(资料图)

公益课堂上，胡海青内容丰富、形式新颖的教学，吸引了乡村孩子的目光，来公益课堂学习的孩子由开始的十来名，增加到现在50多名。

公益课堂开设有英语、物理、历史等课程，胡海青利用文化站南安村农家书屋有利条件，引导孩子们阅读课外书籍，增长知识，并和孩子们一起做开导智力的游戏，给孩子们慈母般的温暖，让孩子们度过一个又一个快乐假期，孩子们非常喜欢她、尊重她，亲切地叫她胡阿姨。在胡海青的影响带动下，多名志愿者加入到公益课堂教学行列。

2018年暑假，黄山区开展“我的书屋、我的梦”农村少年儿童阅读实践读书征文活动，胡海青积极到孩子家中走访，鼓励孩子参与，辅导孩子写作。在她的指导下，太平湖学校学生黄越的读书征文《金色的阳光》荣获优秀奖，胡海青也获得指导优秀奖荣誉证书。

在和孩子们的相处中，胡海青了解到一些山区的孩子没有出过远门，更没有坐过高铁、地铁，也没有去过动物园，不曾出去看看外面的中学、大学。

于是她萌生一个想法：带这些孩子走出山区，见识一下外面的世界。2018年10月，胡海青自筹经费，联系旅行社安排了一次南京一日游。她带领公益课堂的33名孩子，参观红山动物园，南京医科大学实验室、图书馆，南京的志愿者们热情地接待这些孩子们，全程监护、指导孩子们出行。坐在南京医科大学宽敞明亮的大教室里，大学生们给孩子们带来一堂精彩的课程，并赠送孩子们贺卡、寄语。孩子们非常开心，对自己的未来充满了希望和梦想。

2019年3月的一个周末，南安村直岭村民组两名学生没来上课，得知他俩生病了，胡海青很着急，行走十几里路，到孩子家看望，见到孩子们病情好转，她才放下心来。临走时，孩子家长紧紧握着她的手，深表感谢。

在胡海青的教导下，公益课堂的孩子们锻炼了胆识，培养了良好的生活学习习惯，学到了很多课外知识。

她的辛勤付出，获得了家长们的高度评价和赞扬。胡海青说，成为山区支教老师，是她无悔的选择。看到孩子们开心快乐地成长，就是给她最好的礼物。

关键词：